【アプリ詳細】ワンダーボックス各アプリの効果やメリットデメリットは？

段階的に難しくなっていくので、幼児であっても一人でできるようになる一方で、どんどん進めると難しい問題も出てくるので、幅広い年齢で楽しむことができるよう工夫されています。

図形問題は、アプリ内の動きで視覚的に理解できるように工夫されており、紙だとありがちな、頭の中で想像できなくて「わからない」ということがありません。

更に、毎日100種類の中からルーレットで選ばれる「お楽しみ問題」もあり、飽きることなく取り組むことができるよう工夫がされています。

また、1年生以上になると、既存の問題にプラスでルールを足したようなスペシャル問題が必ず毎月1問登場します。

↑一筆書きで全ての電球をつける迷路のような問題。こちらに順序を守って通るよう番号の振られた電球が増え、より難易度がUPしています。

なお、出題される問題は2学年ごとに異なります。

そう、シンクシンクでは、制限時間内に問題をたくさん解いていきますが、わからない問題がでるとスキップして別の問題に進むことができます。すると、「いつまでたってもできない問題には取り組まないまま」にならないのかと心配になります。

おそらく、これはあえて「スキップできる」ようにしているのだと思います。
理由はワンダーボックスが「むり・にがて・できない」よりも「おもしろそう・できそう・たのしそう」を大事にしているから。特にそのメインコンテンツとなるシンクシンクではその思想を重視した作りにしているのだと思います。

また、次に紹介するアプリ、バベロンではスキップできず同じ問題に何度も挑戦する仕組みになっていますので、じっくりできない問題に取り組むというのは別のところで補っているのだと思います。

毎日ご褒美感覚でワンダーボックスやってたら、図形に強くなってきた感じ✨

長女が大好きすぎていくらでもやっちゃいそうだから、30分で使えなくなる制限がとても助かってる😊 pic.twitter.com/B5pal6gusj

— にこ🌸 (@nico_life358) June 5, 2020

正直、シンクシンクのような問題を嫌いな子供ってあんまりいないんじゃないかなぁと思います。そのくらい、子供が本当に楽しんで取り組めるようにできている最高のアプリだと思います。
我が子は図形は苦手なのですが、シンクシンクなら楽しんでやってくれるので大助かりです。

小学校受験はもちろん、なんと中学受験でも役立つような内容が含まれていて、算数力：主に図形感覚、論理的思考が身につきます。それと当時に、「学ぶ・考える意欲」も育ててくれます。

ただし、難問といっても、問題のレベルは最初は簡単になっており、少しずつレベルアップしていくスモールステップの積み重ねなので、気軽に挑戦できます。

そもそも「バベロン」とはメソポタミア地方の古代都市だそう。その古代都市をイメージした塔が、解けた問題数によって成長していくしくみです。
なお、問題をクリアしていくと難易度別に塔ができていきますが、すべてクリアすると全部で3つの塔が完成します。上記写真では、まだ一つしか塔が完成していませんね。。。

最後の難問レベルは、親子でうなってしまうような問題も出てくると思います。

なお、出題される問題レベルと数は幼児と小学生で異なっています。

特に幼児レベルになると「わかんないよ～（泣）」っとなってしまうことも多いと思います。（実際に息子もなりました。）

その場合は、親が適宜にヒントをだすなどフォローしてあげたる必要がありそうです。

一度クリアした問題はもうやらなくてOKで、できなかったところからまた問題が始まるのもシンクシンクと違います。徹底的に考え抜く力、ぜひ我が子に身に着けてほしいです。（・・・結構切実ｗ）

え？うちの子に算数オリンピックレベルの問題なんて到底無理なんだけど！という方も安心してください。
うちの子も天才児とはほど遠いですが、出題形式に工夫があるので、最後までチャレンジしてくれます。

そしてそのまま「ちょっと難しい」マスタークラスに挑戦し、考えた上で「できた！」という体験を積み上げることができます。

最後に激ムズのウルトラクラスの問題が出てくるわけですが、最初の2問の経験があるので、じっくりそれこそ10分以上子供が画面に向かってうなり続けたりしています。我が家の小2の娘は、正解することもあれば不正解のこともありますが、この考え抜く経験は必ず役に立つだろうなと思います。

なお、問題は全学年共通です。

実は、我が家にもキッズBEE（算数オリンピックの小1～小3対象版）の過去問題集があるのですが、開かれることのないまま眠っています。（苦笑）

それなのに、アトラニアスに来れば、あっという間にとりくみ「う～ん、難しい！」と言いつつ一生懸命に考えています。アトラニアスのキャラクター「タコせんちょう」が、解答するたびに褒めたり、励ましてくれたりするのも子供はうれしいようです。

週に一度の更新もちょうど良いと思います。毎日このレベルをやるとなると、そのうち嫌になりやっていない問題がたまっていって、余計にやる気をなくす・・・なんてこともありそうですが、本当によくできてます！

他教材への導入を目的とした教材で、説明不要で直観的に取り組める思考力の問題が集まっています。
出てくるキャラクターもとっても可愛くて、「ワンダーボックスって楽しい♪」と思わせる仕組みがたくさんだなぁと感じます。

こちらは6月の内容ですが、3つのコマを動かし、先に直線上に並べた方が勝ちというゲーム。

ワンダーボックスの「たいせんボードゲーム」のトリプレット。

三つ直線上に揃えたら勝ち。単純だけどやりごたえあり。難しいコースは大人でも普通に負ける😅💦

娘も最初は泣きべそだったけど、真ん中のレベルは勝てるようになったー😆と嬉しそうに報告してきた！ pic.twitter.com/QL50KE1Ej7

— ぽんず☆知育大好きワーママ (@ponsmama) June 9, 2020

ルールはシンプルですが、結構これが難しくて楽しいのです。
レベルが１～３に分かれているのですが、レベル３は大人でも難しく、普通に負けてしまうことも多々あります。

「賢くなるボードゲーム」というようなものは、巷でもたくさんありますが、タブレット1台さえあればどこでもゲームが楽しめるので、外出先の待ち時間にみんなで順番にやったりして楽しめそうなのもよいなぁと思います。（ほかのコンテンツもですが）

下手なゲーム機を買い与えるならば、ワンダーボックスをご褒美感覚で与えるのもありだなぁなんて思います。

ミッションはLINEのようなイメージの会話形式で出題され、そのたの受講者も仲間として参加しているという設定になっており、子供の好奇心を引き出し、自由な発想や主体性を促してくれます。

実際の身近なモノを写真にとることによって、デジタルを通じてリアル体験をより豊かにしてくれます。

ミッションは、感性を刺激するものから科学の知識を広げるものまで幅広く用意されています。
6月のミッションは「重さ」で「ボスより重いものは何か」というミッションを通じて、ものの重さについて考え、写真をとってボスに報告します。（笑）

また、自分の撮った写真をアルバムで見ることができるのはもちろん、「みんなのアルバム」で仲間（他の受講者）の解答を見ることができ、自分では気づかなかった考え方に触れることができます。

この「みんなのアルバム」にアップされる写真は、ひとの顔や良くないものが写っていないか確認してくれるとのことで、子供が勝手にとって送ってしまった！という時でも安心です。

内容は、全学年生のためどの学年で受講しても同じになります。

あと大きなタブレットだと写真撮りにくいのですよね・・・・ミッションハンターをやるときには場合によってはスマホからやらせてもよいかもしれません。（複数端末同一アカウントで利用できます。）

さらに、親子で取り組めば、議論したりする機会にもなりますし、たとえば「重さ」であれば、単純に物の重さを比較するだけに留まらずに、家庭で「重さには単位があるんだよ～」という話に発展させてもよいですし、ここからたくさんの学びにつなげることができそうです。

さらに、親子で、「こういう写真は送らないようにしよう！」などという会話を通じてインターネットを利用する際の注意点いわゆる「メディアリテラシー」も向上されるきっかけになります。

全く違う写真の中から共通点を見つけ出していく、これまた新感覚のコンテンツです。まるでイメージの因数分解をするかのように、様々な切り口で抽象化する経験を、楽しみながら積むことができます。

2枚の中から見つけた共通点は、自分で「言葉」を考えて送信します。どんな「言葉」でも30点もらえるのですが、ボーナスワードが入っていると「200点～600点」がもらえます。点数によってバッチが集まるお楽しみもあります。

ちなみに大人でもすべての点数をもらうのが難しい、親子で楽しめるコンテンツです。

それと、こちらのコンテンツもひらがなを打って答える必要があるため、文字の読めないお子様にはサポートが必要になります。まぁ、コンテンツの内容上こちらは仕方がないことかなぁと思います。

年中には難しいかなあと思いきや、意外と言っている言葉が「ボーナスワード」だったりして、頭の柔らかい子供ってすごいなぁ～なんて感心したりしています。もちろん小学生の娘も楽しんでいます。

なお、子供の言葉を否定することはありませんが、ふざけたりしたNGワードはしっかりとはじかれるようになっています。なにかの拍子に子供が「といれ」と入れたのですが（このときはふざけてはいなかったのですが）、「そのことばはつかえないよ」と出てきて知りました。

その後実験のためお下品ワードをいくつか入れていたのですが（笑）ふさわしくないものはちゃんとはじかれるようになっていました。そんな配慮まであって素晴らしいなぁと思います。

コードクラフターズでは「プログラミングの学習」自体ではなく、それを使って子供が自由に何かを作ったり、表現することを大切にしています。

スモールステップで進み、感覚的にボタンを配置していけば進める仕組みになっているので、初めての幼児でも割とスムーズに楽しめると思います。

毎月、学んだテーマをもとに自由に表現できる制作テーマが用意されていて、何を作ろうかな？？とワクワクがさらに引き出されますし、ほかの受講者の作品をみることもできるので「私もこういうの作りたい！」と刺激になります。

さらに、様々なテーマを扱う中で、順次処理、繰り返し、条件分岐などのプログラミングの基本概念も一通り理解できるようになっています。

正直、これで「プログラミングができるようになるか」というと答えは×だと思いますが、プログラミングの基礎は自然と学べるように設計されています。

また、感覚的にボタンを配置したりすることによりプログラミングができるので、プログラミング教材にありがちな「何をどうすればよいのかわかりにくい」ということがなく、ストレスも少ないと感じました。

今月のワンダーボックス、プログラミングアプリの「コードクラフターズ」がすごく楽しい！

子供たちとても気に入ったみたい。

いかに少ない命令で、華やかで複雑な形を作れるか試行錯誤しています。 pic.twitter.com/iYeJopm4AK

— hanako (@hanako10953239) May 30, 2020

「2コマ漫画書いてみよう」という内容で、あらかじめ設定された1コマ目から、オチの2コマ目を想像して書いてみます。こちらもミッションハンターと同様に、答えのないコンテンツなので、いわゆる普通の勉強ではできない取り組みができます。

また「じょうたつのへや」では、テーマに沿って絵をかいてみることに挑戦するコーナでーで、お絵かきが苦手な子でも見本を見ながら絵を上達させることができます。

「じょうたつのへや」では毎月３つほどのテーマが配信され、それぞれのテーマに沿って2コマ目を考えることになります。

また、こちらのコンテンツもその名の通り「びじゅつかん」として他の受講者の作品が見られて刺激になります。

自由な発想は大事ですが、そのままずっと勝手にお絵かきしているだけでは、やはりもったいないので、このようなコンテンツでは親子で2コマ目を書きあったりと一緒にかかわってあげるのが大切なのかなぁと感じます。

また、「じょうたつのへや」では、テーマの絵をかいてみるコーナーなので、少しずつですが下手なりに上手になってきている気がします。（まだまだですが・・・）

おもしろいオチを考えるには「普通こう考えるだろう」という発想をあえて外すという志向が求められるため、他者の考えに思いをはせる他者性や、人と違うオリジナルの発想を追求する想像力が培われます。